高等教育论文_中外合作办学教学质量影响因素及

文章目录

1 中外合作办学教学质量内外部影响因素的研究

2 中外合作办学教学质量影响因素解释结构模型（ISM）的构建

2.1 成立ISM小组

2.2 建立邻接矩阵

2.3 建立可达矩阵M

2.4 层级划分并提取骨架矩阵

3 中外合作办学教学质量影响机理的探析

3.1 结构模型绘制

3.2 影响机理分析

4 中外合作办学教学高质量发展路径

4.1 形成统一的质量观，加强质量输出管理

4.2 重视合作方实力，强化中外教师管理

4.3 加强宏观指导，完善质量监控体系

文章摘要:中外合作办学是教育市场开放下产生的人才培养模式，教学质量的优劣对国际化人才培养影响重大.笔者以中外合作办学教学质量为研究对象，筛选出15个内部和外部质量影响因素，构建解释结构模型以厘清错综复杂的层级关系，探究中外合作办学教学质量的形成机理.研究表明：毕业管理、就业管理、招生计划与宣传是最直接的影响因素；合作方实力、中外合作统一的质量观、政策制度是最根源的影响因素；进而划分出根本、关键以及推力三条影响路径，提出加强质量输出管理、强化中外教师管理、完善质量监控体系等改善教学质量的建议.

文章关键词:

论文DOI:10.19479/j.2095-719x.2203227

论文分类号:G648.9

文章来源：《中外公路》 网址: http://www.zwglzz.cn/qikandaodu/2022/0701/653.html